sábado, 8 de diciembre de 2007
Algunas funciones de la comunicación
Informativa: Es el tipo de funcion que tiene que ver con la emision y la recepcion de la información, y es atravez de ella que se le proporciona al individuo toda la experiencia social, e histórica.
Reguladora: Tiene que ver con la moderacion de la conducata de la persona con respecto a sus semejantes.
Afecto-Valorativa: En esta el emisor deve de otorgarle la carga afectiva que el exprese a su mensaje, cave recordar que no siempre requieren de la misma emotividad.
Gracias a esta funcion el individuo puede dar a conocer su imagen ante los demas, de los demas, y viceversa.
http://es.wikipedia.org/wiki/Comunicación#Funciones_de_la_comunicaci.C3.B3n
Tipos de comunicación
La Comunicación humana:Este tipo de comunicacion es simplemente humana, y puede variar entre verbal y no verbal.
1.- Comunicacion verbal: Es aquella que requiere de la lengua para poder hacer uso de ella, y requiere de una estructura sintactica y gramatical.
2.- Comunicacion no verbal: Es aquel tipo de comunicacion que no requiere de forzosamente de la voz para poder llevarla a cabo.
Comunicacion no humana:Es el tipo de comunicacion que no se da en los humanos sino que se da en los sere vivios.
Comunicacion Virtual: Son formas de comunicación que adopta todo aquel que interactue mediante nuevos medios de comunicacion e información.
http://es.wikipedia.org/wiki/Comunicación#Tipos_de_comunicaci.C3.B3n
Algunos ejemplos de Aprendizaje Visual
Otra técnica de aprendizaje visual son los mapas conceptuales, que consiste en poner hasta arriba una idea principal e ir desplegando temas secundarios con ramas y subtemas. Con el siguiente mapa conceptual se explica cómo se hacen los mismos:
http://gabinetedeinformatica.net/wp15/img/Mapas%20Mentales2.png
viernes, 7 de diciembre de 2007
DEFINICION DE APRENDIZAJE VISUAL
Las técnicas que existen para el aprendizaje visual ayudan a todos los tipos de esudiantes a resolver diferentes dudas. Por ejemplo:
ACLARAR EL PENSAMIENTO.- aqui los diferentes tipos de estudiantes ven como esta organizada la información y ven como las ideas estan conectadas para que puedan aclarar sus dudas.
IDENTIFICAR CONCEPTOS EQUIVOCADOS.- aqui se ve como los enlaces estan mal dirigidos y las conecciones muestran lo que no contienen; en este caso serían los mapas conceptuales.
REFORZAR LA COMPRESIÓN.- aqui los estudiantes ven como pueden crear sus propias ideas y recrear y aprender a usar diferentes palabras.
Historia de la Comunicación
Luego de Sócrates, el filósofo y científico Aristóteles es el primero en formular una teoría para este tema, tocando como principal punto a la persuación.
Durante el siglo XX se comenzaron a relacionar a ciencias, consideradas más serias, con estudios acerca de la comunicación, tales como la psicología, la sociología, la lingüística y la publicidad.El estudio de la comunicación se intensificó en gran medida después de la II Guerra Mundial. Esto se debe al gran interés que surgió por los mecanismos de comunicación y las formas en las que la gente capta la información.
jueves, 6 de diciembre de 2007
¿Qué es la comunicación?
La comunicación se entiende como el intercambio de mensajes entre los individuos. Este intercambio puede ser entre 2 o más personas.
La siguiente imágen muestra el proceso de comunicación, en la que se tiene al emisor, el mensaje y un receptor.
Figura 1.1
Esta imágen nos muestra a la primera persona como el perceptor, quien envía un mensaje a un receptor que se encuentra del lado derecho.
Los elementos básicos para que se de la comunicación son:
- Emisor: este es quien se encarga de emitir el mensaje. No necesariamente es una persona.
- Perceptor: es quien recibe la el mensaje.
- Canal: es el medio por el que se transmite el mensaje. Para pasar por un canal el mensaje debe de cambiar su forma.
- Código: es la forma que debe tomar el mensaje para poder pasar por el canal, con el fin de transmitirse del emisor al perceptor. Para que el código funcione debe de haber un agente encargado tanto de codificarlo como de traducirlo.
- Mensaje: es la información que se quiere transmitir.
- Situación o contexto: es el entorno en el que se desenvuelve la comunicación.